Punktem wyjścia do podjęcia pracy pedagoga w przedszkolu powinna być przede wszystkim ogromna sympatia i życzliwość dla dzieci oraz chęć mądrego, rozważnego wspierania ich rozwoju.
Każdy dorosły, a w szczególności nauczyciel, powinien w swoich codziennych kontaktach zauważać to, że każde dziecko jest inne, niepowtarzalne i wyjątkowe. Każde z dzieci wymaga indywidualnego podejścia, zainteresowania jego problemami, udzielenia mu odpowiedzi na nurtujące go pytania, czasem przytulenia, wsparcia, pomocy tam, gdzie samo nie umie sobie jeszcze dać rady i potrzebuje dorosłego, mądrego przewodnika, który wskaże mu drogę jego własnych poszukiwań.
Dlatego mając świadomość tego, jak ważny dla dalszego rozwoju młodego człowieka jest okres przedszkolny, staramy się realizować cele, które w przyszłości zaprocentują i uczynią z naszych obecnych przedszkolaków szczęśliwych, pewnych swoich umiejętności i świadomych możliwości młodych ludzi.